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| 发布日期：2014-01-07 09:10 信息来源:内分泌科 作者：刘瑶瑶 访问次数:
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糖尿病是一种发病率较高，具有遗传倾向的慢性终身性疾病。据有关报道，60%已确诊的糖尿病患者血糖控制较差。如果血糖控制不良，可引起眼、神经、肾脏、心血管及感染等多种慢性并发症，提高致残率和病死率。临床实践中发现，住院期间患者能按要求进行治疗，而在出院后的遵医行为大大却降低，糖尿病健康教育不仅可以提高患者对糖尿病知识的认知程度，还能提高患者的遵医行为，控制症状，延缓并发症的发生。
根据世界卫生组织1998年5月发表的《1998年世界卫生报告》，到了2025年全世界的糖尿病患者将增加一倍以上，达到3亿人之多。我国糖尿病患病率已达1%-2%，且以每年0.1%的速度递增。而全面有效的控制糖尿病并非单纯用药可以达到，其治疗效果有赖于患者的自身管理和控制，基本的糖尿病知识是患者进行有效的自身管理和控制的基础。糖尿病患者的教育在糖尿病的管理和控制中发挥了很重要的作用，通过病人的健康教育，可以使病人了解其健康状况，做出恰当的健康医疗决定，改变不健康行为，真正实现病人参与疾病的自我护理。
目前我院内分泌科采取的健康教育一般为以下几种：
1、每周一、三、五在二部四楼内分泌科会议室（“拜耳健康小屋”）由行责班护士利用以实物模型、图片、手册、幻灯片及视频等教学工具等给患者进行健康教育；
2、每月会安排一位内分泌科的医生给患者做专题讲座，会后还会发放相关资料及免费测血糖一次治疗卡等；
3、组织大型义诊活动，组织医护人员下乡下社区宣传糖尿病知识等；
4、在病房不定期还组织患者以小组或集体的方式讨论自己个人对糖尿病的看法和个人体会；
5、开展糖尿病专科门诊护士，登记患者资料信息以便以后电话随访，并对门诊的患者进行健康教育，教会患者如何正确使用血糖仪、如何正确注射胰岛素、如何饮食运动等；
6、病房还会进行不定期的问卷调查等。
这些不同方式的健康教育明显提高了患者的遵医行为，真正实现病人参与疾病的自我护理，体现了医护患三方之间的和谐。
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