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| 发布日期：2013-02-05 14:39 信息来源:宣传科 作者：罗昭淦 访问次数:
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“因为这个系统的建立，全院的医护人员将摆脱卷帙浩繁的案牍工作，令每一位职工都能方便快捷地参与到科研与教学中来。”科教科廖唐洪这样介绍“江西省人民医院科研教育管理系统”。作为一名科教科职工，他每天都要接手门类繁多、内容拗口的各种材料，大多数都中英文兼具、医学术语复杂，如何对一个大型综合性医院的科教材料进行科学管理，是困扰科教科多年的难题。
如今，这个难题迎刃而解，轻轻点几下鼠标，一名医生所有的论著、课题、专利、继续教育情况等都一目了然。条分缕析的不仅是个人的科教信息，全院的科学研究、学科基地建设、研究生教育、继续教育、实习管理、学会工作、博士后工作站等板块满足了不同种类工作的备案和查询。另有通知公告、下载中心以供实时讯息传递，建立成一种互动式的媒介管理模式，在该院历史上尚属首次。
在管理上如何实现创新又有规范，据科教科李副科长介绍，该系统在信息管理的权限上有所不同。举例来说，科主任可以查看全科的科研教学情况，同时可以查看科室里每个同事的科研情况，但是下级医师不能查看上级医师的科研情况，亦不能查看全科。这样分层管理，可以有效促进学科的内部协调，在科主任负责制的管理中明晰责任，督促学科建设。
据了解，早在2006年，该系统的设想就已经提出，随着网上办公系统(OA)的普及推广，该系统的建设构想日趋完善。2009系统初步建成，经过2010、2011年两年的试用、修改，不断完善，于2012年10月正式上线，目前有1600余名医护人员注册和使用，数据库容量与日俱增，登陆仅限院内IP。两个月以来，该系统取得预期效果，实现了简化办公手续、节约人力资源、提高工作效率等诸多成果，受到全院职工的好评。
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