金涵：最懂孩子的眼科专家

　　金涵1984年从江西医学院毕业，分配在江西医学院上饶分院工作。当时的校长是想招一个妇产科医生，但金涵个子小，“个子这么小，到眼科吧！”金涵特别喜欢孩子，希望到儿科，“儿科不缺医生啊！”，就这样金涵开始从事眼科至今。2005年，金涵主任医师调入我院工作。

　　视光学是与孩子打交道最密切的学科之一。
　　工作头几年金涵主要做成人的眼科治疗，但看到越来越多的近视、弱视儿童，金涵开始重视儿童的眼病，加之她自身的“儿科医师”情结，1990年起金涵开始开展这方面的工作。1990年，金涵参加了省里举办的眼科培训班，主修验光配镜；1996年，金涵到上海五官科医院眼视光中心进修；2000年，金涵到温州攻读视光学在职研究生，当时国家眼视光中心设在温州医科大学，在那系统地学习了2年。2007年，金涵到天津医科大学附属眼科医院系统学习了斜视、弱视治疗，将眼视光与斜视弱视专业更加科学的结合起来，规范了儿童眼病的诊疗。
　　金涵担任中华医学会眼科专业委员会江西省分会委员、卫生部国家残联残疾人评定专家成员、江西省防盲治盲专家成员、江西省医疗质量控制中心眼科专业专家成员。《江西医药》审稿专家。

　　金涵的专家门诊安排在周四上午和周五下午，全院门诊量最多的专家之一，“我面对的病人大多都是外地的，不忍心限号，否则人家跑来就要到这里住一夜。”所以她经常要推迟下班，坚持把病人看完。
　　在我院工作十年，她一直低调勤恳，亲和善良。去年门诊改革以来，科学的制度管理促进了全院门诊企稳回升。因为她在儿童眼病中“超高”的人气，每当她坐门诊，前来求诊的病人摩肩接踵，门口的休息厅根本坐不下。一张2米长桌，排队的挂号单从一头整齐的排列到另一头，时刻有人前来“接龙”。

　　金涵经常到社区、学校进行宣教，告诉居民小儿眼病要尽早诊治，尤其是屈光不正、斜视、弱视等问题，6岁前是最佳治疗期。
　　她常常对学生说，沟通非常重要，首先需要爱孩子。曾有一个一岁半的小儿，总是歪头看东西，这是一个眼性的斜颈，看东西会有复视，因眼肌麻痹造成不能正常转动，他只好用头位来代偿。父母带他看病，大哭大闹，什么人都搞不定。“我跟他接触，第一次见面他就安静下来。别以为小孩子不懂，实际上小孩心里明白，他知道我能给他解决问题，所以配合。医生要引导他配合，首先你要爱护他。”金涵绝不会说一些伤害孩子们自尊心的话，不会把好奇、戏谑的眼神投射在孩子身上，她的过人能力首先体现在爱护孩子，平等地看待孩子。她是最懂孩子的眼科大夫。
　　手术取得了成功，这个小朋友治好回家了。半年之后，有一次在公交车上，很挤，有一个小孩蹭过来拉金涵的裤脚，“我一看是一个小男孩，他的母亲坐在不远处，眼泪已经流出来了。其实我不太记得这小孩的长相，但我一看他妈妈就认出，这是我的一位病人。”他妈妈激动地对金涵说：“我孩子认得你，他一看到你就挣脱出去，跑来拉你的裤脚……”金涵的爱心付出取得满意的效果。

　　在江西省眼科中心的小儿眼科诊区，这里不像是医院，倒像是“一个特殊的幼儿园”。金涵常说，要把这里营造出幼儿园的氛围，让孩子们在这里边玩边得到好的治疗，这样的孩子配合程度非常高。
　　到了夏天，孩子们放了假，眼科筛查高峰到来，许多家长带着孩子来看眼病。金涵的门诊门口仿佛成了学校的回廊，孩子们在这里休息、玩耍、交流、做游戏。“在与孩子的接触中，我们用玩具、孩子们感兴趣的东西来拉近距离。”同事们都惊讶，“你怎么还看动画片！？”，金涵确实在坚持看动画片，她要融入孩子的世界，现在流行的动画片她都一清二楚：“以前喜欢奥特曼，还有喜洋洋，现在流行熊大、熊二等，这些动画片，我都看了。”金涵就和小病人们聊这些，扮演动画片的角色。用孩子们的语言来与孩子对话，没有病人不喜欢她。

　　周六周日金涵也经常来上班，因为周末不上学，正是儿童就诊的小高峰。人家说，有的专家平常下午都不上班，你周末还来上班？金涵对他们说，“我自己喜欢，我工作着、快乐着”。
　　金涵从来不迟到、不早退，她的家在三经路上的碧水华庭。2011年4月以前，江西省人民医院眼科曾有8年时间设在二经路上省军区附近的小楼里，这几年中，金涵为了工作的便利，在二经路眼科附近租了一套公寓，每天住在公寓里，尽量减少精力损耗，上下班只需5分钟。而她的家离单位不过1.3公里。
　　2011年12月，江西省眼科中心搬迁到阳明路口的新址，她又改在省委大院里租了一套房子，每天上下班的步行时间只有10分钟。如此的敬业，如此规律的生活，给她的事业带来了动力和时间。

　　不仅如此，金涵对业务的要求十分严苛，奉行专一原则。她是江西省眼科中心眼视光学、斜视与小儿眼科组的学科带头人，但是日常工作当中难免遇到非该亚专科的病人求诊。她依然会耐心的询问病情，而后进行二次分诊，亲手把自己的病源介绍给对应亚专业的同事。