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| 发布日期：2013-07-19 09:10 信息来源:科教科 作者：廖唐洪 访问次数:
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7月18日下午2点半，血研室的老师们正在忙碌着，有的老师在接待病人，有的老师在进行血液分析，张水生老师则在准备教学工具和教案，陈世林老师坐下来准备在科教科统一发的教学记录本上记录。接下来该科室要给检验专业实习生开展科室讲课，张水生主讲。28名检验实习生除了当班学生外，全部到齐，分两排整齐的坐在办公室内，拿着笔记本，准备听课。这只是血研室每两周开展一次科室讲课的常规开头，也是其他承担了教学任务科室开展教学活动的一个缩影。
近年来科教科在提高教学质量上狠下功夫。为进一步提高我院实习生培养质量、规范教学制度、提升带教老师教学水平，科教科根据医院实际情况制定了实习生专题讲座、技能操作培训、教学查房、病案讨论、科室讲课等一系列教学计划，实施了集中授课、床边学习、模拟人示范操作等教学方式，安排了约900课时的集中带教活动。目前大部分科室按要求执行教学计划，各项带教活动如火如荼的进行。实习生对此反映不错，高质量的教学带来了很好的教学效果，也促进了带教老师的自我学习和提升。
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